6月25日上午，人文社科系主任刘红松带队到淮北市烈山区烈山中心学校，与中心校校长郭严华及凤凰学校、蒋疃小学、化楼小学、化家湖学校等小学教育资深专家一起，就我院2021级小学教育专业人才培养方案进行研讨。人文社科系副主任赵冬、行政秘书王海峰、教研室主任梁涛参加研讨。
刘红松主任介绍了小学教育专业的师资、生源、人才培养情况，就专业课程设置、教师资格证及教师考编课程的增设等问题，请求专家提出专业教学计划修改的意见和建议；同时，对2020级学生课程见习的合作方式进行对接探讨。
赵冬副主任从学生就业需求方面对课程设置提出做加减法的要求；就小学教法师资方面与中心校寻求合作；同时，对学生见习能否采用灵活的时间段提出可行性的探讨。
郭严华校长结合当前小学教育实际工作体会，提出了建设性的意见。一是关注学校学科师资结构的不合理，加强小学音、体、美、信息技术及心理辅导等薄弱课程师资培训，全方位提高乡村小学素质教育； 二是高校如何从特色文化、兴趣文化等方面为地方学校提供优质的教育服务，提升学校品位，形成以特色立校的发展新态势。
与会成员分别从课程设置、实习安排、薪资待遇、优质生源等方面，对小学教育专业培养提出了指导性意见，为我院小学教育专业高质量发展提供强有力的支撑。