为进一步加强学生工作队伍建设，提升辅导员的业务能力和工作水平，促进学生工作的创新与发展，12月3日下午，“人文论坛”第二期“辅导员讲学生工作”座谈会在4209举行，人文社科系党政负责人、全体辅导员参加论坛，系主任赵冬主持座谈会。
座谈会上，各位辅导员结合自身工作实际，围绕思想引领、班级管理、心理健康教育、职业规划指导、资助育人等方面进行了精彩的发言。他们通过一个个真实生动的案例，分享了在学生工作中的心得体会和成功经验，同时也提出了工作中遇到的困难和问题，并就如何更好地开展学生工作进行了深入的探讨和交流。
辅导员赵芳以“用心陪伴，用爱育人”为主题，讲述了自己在帮助学生解决学习和生活困难过程中的点滴故事，强调了辅导员要做学生的知心朋友和人生导师，用真心关爱学生，用真情感染学生。辅导员曹琪则从“创新班级管理模式，提升班级凝聚力”的角度出发，介绍了自己在班级管理方面的创新举措，如每天一封信、开展主题班会、组织班级活动等，有效激发了学生的自我管理和自我教育意识。
在心理健康教育方面，辅导员李欢恒通过分析当前大学生心理健康状况，提出了要加强心理健康教育课程建设、完善心理危机干预机制、开展心理健康辅导活动等建议，为学生的心理健康保驾护航。而在职业规划指导方面，辅导员刘合新分享了自己帮助学生明确职业目标、提升职业素养、拓展就业渠道的经验和方法，鼓励学生树立正确的就业观和择业观，实现更高质量的就业。
此外，与会辅导员还就如何加强学风建设、做好资助育人工作、处理学生突发事件等问题展开了热烈的讨论。大家各抒己见，相互学习借鉴，共同为提升学生工作质量出谋划策。
赵冬认真听取了辅导员们的发言，并对他们在学生工作中所付出的努力和取得的成绩给予了充分肯定。同时，针对辅导员们提出的问题和建议，赵冬表示将高度重视，进一步完善相关工作机制，为辅导员创造更好的工作条件和发展环境，共同推动人文社科系学生工作再上新台阶。
系党总支副书记车素芳总结指出：此次座谈会为辅导员搭建了一个交流经验、分享成果、共同进步的平台，进一步明确了学生工作的目标和任务，增强了辅导员做好学生工作的责任感和使命感。相信在全体辅导员的共同努力下，人文社科系学生工作将不断取得新的成绩，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。