10月16日下午，人文社科系25级小学教育本科班在双创楼大学生心理健康活动中心开展了以“同心同行”为主题的心理健康互动活动，同学们在趣味游戏中携手相伴，共筑温暖班集体，开启大学成长新征程。
活动温馨启幕，25级小学教育本科班的同学们围圈而站，以“认识伙伴、放松身心、同心协作”为目标，开启这场“同心同行”的心理成长之旅。
热身问候时，同学们向左右同伴微笑致意，一句“你好呀，很高兴认识你！”打破隔阂，为“同心”奠定初识基础；“海浪滚滚”游戏里，“贝壳”与“珍珠”在指令下快速换位、彼此守护，在动态角逐中践行“同行”的协作力量；“寻人大作战”环节，大家手持信息卡主动交流，在探寻“共同爱好”的过程中深化联结，用30条趣味信息串联起“同心同行”的友谊纽带；“无声传心意” 挑战中，同学们禁言却“心意相通”，靠手势与眼神完成出生月份排序，让“同心”在默契中升华；压轴的“花开花落”环节，全班如一朵共生的花，在“花开”时共同舒展、“花落”时同步收拢，以整齐的动作诠释“同心同行，共荣共美”的班级愿景。
此次“同心同行”主题心理活动，是25级小学教育本科班在双创楼大学生心理健康活动中心的一次暖心实践。同学们在游戏中深刻体会到“同心”的默契与“同行”的力量，不仅缓解了入学焦虑，更筑牢了班级团结的基石。未来，人文社科系将继续以大学生心理健康活动中心为平台，助力更多班级在“同心同行”中书写成长故事，让温暖与协作成为校园最动人的底色。