5月13日上午，人文社科系在4209会议室召开教学关键要素改革共商专题联席会。会议主题是“聚焦专业发展，共商学历教育向能力教育转型路径，破解招生生存危机，共谋高质量发展思路”。教务处处长陈衡、院督导相关领导出席会议，人文社科系班子成员、教研室主任、专业负责人及骨干教师代表参会，系主任赵冬主持会议。
联席会安排五个共商专题：“专题一：人文专业群建设——以能力为导向、以特色为支撑，重构专业发展逻辑”“专题二：课程与教材改革——从知识灌输向能力培育转型，贴合区域就业需求”“专题三：技能大赛建设——以赛促能，推动精英备赛向全员能力提升转变”“专题四：教科研与教学实践融合——科研反哺能力教育提质增效，对接区域发展需求”“专题五：微专业建设落地——立足区域、打造特色，筑牢办学根基”。
与会人员紧紧围绕五个专题展开深入研讨，陈衡针对大家提出的问题与关切逐一进行解答和阐释。陈衡指出，人文社科系推进学历教育向能力教育转型的改革方向贴合学院整体发展要求，要进一步锚定区域产业和就业需求。要把能力导向贯穿到专业建设、课程改革的各个环节，借鉴先进院校经验，为学生创造行业实习机会，打通教科研落地到教学实践的通道，强化实践经验、学术研究经历对学生就业竞争力的提升作用，切实提升人才培养质量。院督导领导也从教学评价优化的角度，提出要配套建立适配能力教育的多元评价体系，引导师生真正聚焦能力成长。
会议最后，系党总支书记刘荣生作总结发言，表示人文社科系将认真梳理本次研讨形成的共识，逐项细化五大专题改革推进方案，凝聚全系合力落实改革任务，主动对接区域发展需求，稳步推动系部高质量发展。