对标先进促提升，交流互鉴共发展。为持续推进小学教育专业内涵建设，对标省内优质院校办学经验，拓宽专业建设视野、提升人才培养质量，6月11日上午，人文社会科学系主任赵冬、教研室主任许晓俊、专业负责人靳慧、专业骨干教师陈蔚一行四人，赴合肥幼儿师范高等专科学校开展对标调研学习。
合肥幼儿师范高等专科学校小学教育专业办学特色鲜明、教学成果丰硕、育人成效显著，是省内同类专业建设标杆。调研交流中，双方围绕专业高质量发展重点工作开展精准对标、深入研讨。
双方重点交流了小学教育专业群特色教学资源库共同建设方案，研讨资源建设思路、课程数字化建设路径与应用管理模式，为双方专业教学资源提质扩容提供重要参考。围绕人才培养方案修订工作，双方结合新时代基础教育育人要求，在课程设置、能力模块构建、实践体系优化等方面充分交流，互学建设经验。
此外，双方针对信息技术教育融合应用、专本联合培养运行机制、贯通式人才培养模式等重点领域展开深入交流，借鉴对方成熟的育人管理经验与教学改革成果。调研期间，我系调研团队实地参观合肥幼专新校区实训场馆、展览阵地及学生优秀作品，直观学习其实训育人、美育浸润、实践育人的特色做法。
此次对标学习内容扎实、针对性强，有效拓宽了我系小学教育专业建设思路，明晰了教学改革、资源建设、联培育人的优化方向。下一步，人文社会科学系将认真梳理、转化吸收本次调研成果，结合我系办学实际补短板、强弱项、促提升，持续优化人才培养体系，深化教育教学改革，不断提升小学教育专业办学水平与育人质量。