为弘扬中华优秀传统文化，增强学生对家乡的认同感与归属感，3月 26 日，2024 级小学教育班精心策划了“扇底藏山河・墨香传乡情”主题文化活动。活动以“讲述家乡故事、描绘家乡风情、传承家乡文化”为主线，借助“沉浸式文化体验”，引领同学们在互动中感受地域文化的独特魅力，让传统文化在青年学子心中生根发芽。
环节一：家乡故事分享，感受多元文化
活动伊始，来自安徽阜阳、池州，河北邯郸及鸡泽县的四位同学依次登台，以 “我的家乡名片” 为主题进行分享。阜阳的同学生动讲述了“剪纸艺术如何从农家的窗棂走向国际舞台”，并现场展示了寓意吉祥的“百福图”剪纸；池州的同学通过一段精彩的傩戏面具舞蹈，搭配池州民歌《十绣鞋》，将“戏剧活化石”的独特韵味展现得淋漓尽致；邯郸的同学则以“成语之都”为切入点，通过“围魏救赵”的情景剧表演，巧妙地将历史典故与现代教育理念融合在一起。
最让人耳目一新的是鸡泽县同学的分享，她通过一段自制的 Vlog，带大家“云游”了当地的辣椒种植基地。屏幕上，火红的辣椒与金黄的麦田相互映衬，无人机视角下的乡村振兴画卷徐徐展开。“我们鸡泽辣椒不仅是地理标志产品，更承载着乡亲们勤劳致富的梦想。”她的讲述让同学们深刻感受到了乡土文化中蕴含的蓬勃生命力。
环节二：手绘家乡风情，传承文化根脉
在“绘家乡”环节，别具匠心的“素扇创作”活动将现场气氛推向了高潮。每位同学都拿到了一柄空白团扇，宿舍成员共同使用一套矿物颜料。大家发挥丰富的想象力，用手中的画笔在扇面上勾勒出家乡的独特风貌。
环节三：作品展示交流，共话文化传承
活动接近尾声时，优秀作品在讲台上依次亮相。水乡同学创作的“乌篷船”扇面，则被改造成了立体教具模型。“我希望未来能在课堂上用这把扇子教孩子们唱《摇啊摇》，让传统文化通过童谣在孩子们心中传承下去。”创作者的分享赢得了大家的热烈掌声。
此次活动让同学们在实践中深入了解家乡文化，增强了文化自信。正如辅导员曹琪老师在总结时所说：“每一把团扇都是一个文化的载体，每一个故事都是一段情感的纽带。希望同学们能将对家乡的热爱转化为传承中华优秀传统文化的动力，成为有深厚文化底蕴的新时代教育工作者。”